一、招生简介：

专业代码：130511T

招生人数：100人

 

专业培养目标

新媒体艺术专业旨在培养具有创新设计能力和整体策划能力，能运用现代设计方法，从事数字化文化艺术产业设计、研究、生产和管理等工作的高素质应用型、创意型专业人才。毕业生能够熟练掌握数字化展示、交互设计及虚拟现实制作技术，具有广阔国际视野、较强动手能力及良好创新创业能力。

 

二、专业介绍：

 

专业特色：

在新时代“数智化”发展及湾区产业结构大调整的背景下，新媒体艺术专业围绕四个“聚焦”，以学生发展为中心，立足东莞，辐射湾区，逐步形成独特的办学定位与专业特色。该专业的四大聚焦如下：

聚焦“科艺融合”：顺应湾区数字创意产业需求，着重培养精通技术且汇通艺术的“科艺融合”应用创新型人才。

聚焦“数字文创”：密切关注东莞本土的非物质文化遗产，积极主动地开展非物质文化遗产的“数字文创”设计工作，逐步探索非物质文化遗产数字化传承与保护的新方向。

聚焦“项目教学”：利用东莞地缘优势与东莞本土多家设计企业和政府单位共建工作坊。以“项目教学”为导向，构建校企协同育人体系，实现学校教师与企业或政府专家共带教的协同教学体系。

聚焦“师生共创”：创意设计学院拥有多名经验丰富的在校教师与企业导师，在项目制的协同育人体系中，校企导师密切沟通与合作，与学生共同探索区别于传统课堂的教学模式，形成“师生共创”的教学新模式。

 

专业定位：

我校新媒体艺术专业贯彻德智体美劳全面发展的教育方针，落实立德树人总体要求，立足东莞及粤港澳大湾区建设需求，以专班制教学，围绕建设岭南文化特色内涵为总目标，着重培养学生的创新设计和整体策划能力。在创意设计学院多年教学与实践探索中，逐步摸索出一条应用型本科高校以就业为主要导向的应用型、创新型人才新路径。

 

专业师资：以郭冶特聘教授为主要学科带头人，同时特聘淮永建、陈赞蔚等新媒体艺术界的先驱研究者与艺术家为主要师资队伍，建设新媒体艺术专业。目前该专业拥有的教师队伍均为研究生学历以上，大部分教师于海内外著名高校的新媒体艺术相关专业毕业，拥有丰富的新媒体艺术教学经验。该专业现已形成一支职称、学历结构合理，专兼结合、校企联合的双师型教师队伍。现拥有教育部数字媒体教指委专家1名、教育部数媒教指委广东省分委专家1名、全国万名优秀创新创业导师1名、省级优秀科技特派员1名、广东学校美育工作专家3名、东莞社科院特约研究员1名，东莞优秀非遗工作者1名，以及多名企业界的实践型导师。

毕业生就业面向：

所培养人才将在虚拟现实设计、数字化展演以及装置艺术相关的创意型数字化产业领域从事虚拟空间策划及虚拟现实设计、数字化展演设计（声光电）、数字化交互装置设计等工作。主要有如下几个方面：

1、虚拟现实设计师

虚拟现实设计是未来设计艺术的发展新趋势与新动向，要求学生熟悉虚拟现实技术和相关软件，如Unity、Unreal Engine以及MotionBuilder等，能够熟练操作并进行虚拟场景内容的设计、开发与制作；具有较强的创新能力和独特的艺术视野，能够将虚拟现实技术与艺术元素相结合，打造出独特的虚拟现实作品；虚拟现实设计师通常会在数字文旅、数字博物馆、数字游戏和数字影视等行业中担任重要职位。

千角灯虚拟展馆开发与设计

2、创新型展演设计师（数字化展演：声光电）

创新型展演设计师是通过数字化展示，将声、光、电等相关技术融合到展演设计中的创新型专业人才。在我国数字舞台设计领域高速发展的今天，对于该类型的专业性人才缺口巨大。该方向所培养的人才具有较强的空间设计表现能力、动手能力、美学鉴赏与灯光造型能力，以及较强的计算机、互联网、多媒体应用能力。

3、展示设计师（数字装置艺术设计）

展示设计师是负责设计数字化展示、交互艺术装置以及虚拟现实相关的数字化创意型产业领域的专业人才。该方向所培养的人能熟练掌握数字化展示、交互设计及虚拟现实制作技术，熟悉使用数字媒体相关软件和硬件设备，如Touch Designer、Unity 3D、Maya等；具有国际视野、企业思维和良好的创新创业精神，能够为数字化装置艺术领域带来新的思路和创新。有较高的审美和艺术修养，对科技和艺术有深刻地理解和感悟，能够为数字装置艺术的创作和设计提供艺术性的思考和技术解决方案。

三、专业培养模式

创新专班制教学：目前该专业依托创意设计学院与岭南文化数字化研究院，探索以学生为中心的专班制教学，聚焦“科艺融合”“项目导向”“数字文创”与“共创发展”的艺术设计学科创新人才培养模式。

创新工作室教学：采取教师带学生的“传、帮、带”模式的工作室教学新思想，突破传统教学思维与大课堂教学，在课程设计与教学方法上突出数字艺术的学科特点，主要以项目实践为基础进行日常教学活动。

校外实践基地：学院与校外多个实践教学基地签署了战略合作协议，确保了校企协同教学的教学项目能够顺利开展。

 

四、专业教学成果：

五、专业教学设施：

我校目前是拥有两万多在校生的高等院校，具备从事高等教育所应该具备的教育教学的硬件与软件条件。艺术设计类专业，经过十几年的专业发展，目前新媒体艺术专业教学的软硬件条件完全可以满足新媒体艺术专业的教学需要。我院现有实验室资源如下：

1、非线编实验室

2、手绘制图实验室

3、动漫制作实验室

4、集群渲染实验室

5、模型制作实验室

6、摄影棚

7、专业教室（8间）

8、创客中心

9、素描教室

10、智能微工厂

11、专案室（6间）

12、定格动画工作室

13、新闻演播厅

14、EDA与单片机实验室

15、AR&VR混合现实设计制作实验室

 

六、专业课程设置

主要课程：新媒体艺术概论、虚拟现实原理与实践、新媒体产品设计原理、可视化编程、游戏引擎原理与应用、交互动画设计、数字模型设计创作、互动媒体设计、数字色彩及原理、视觉软件基础、视听语言、运动规律与动态影像等。

核心课程：虚拟现实原理与实践、游戏引擎原理与应用、新媒体产品设计原理、可视化编程、运动规律与动态影像、互动媒体设计等。
（备注：具体开设课程依据创意设计学院新媒体艺术专业人才培养方案为准）