开展“课堂质量管理月”活动

聚焦教育教学质量提升

 创意设计学院视觉传达系以提升教育教学质量为核心，旨在加强教学管理和质量监控，并为即将到来的教育教学审核评估做好充分准备的“课堂教学质量月”活动于2025年4月29日正式拉开帷幕。视觉传达设计系部各专任老师就相关议题进行研讨，教学质量监测与评估中心荆建军教授莅临学院进行指导和交流。会后对系部的发展方向和各项工作进行了指导。此次活动不仅是对教师教学行为和教学环境的一次全面审视，更是对视觉传达设计系教育教学质量保障体系的一次重要完善。

1 如何打造“高效课堂”

  活动伊始，吴宇主任围绕如何打造“高效课堂”展开一系列丰富多样的教学活动，围绕如何加强学生课堂管理和如何做好课堂教学设计和实施两方面进行研讨总结发言，力求改变当前常规课堂中教师“满堂灌、满堂讲”的传统模式，全方位提升各层次教师的学科素养与教学能力。

2 如何引导学生正确学习

  在会上，荆教授强调，我们要引导学生认识到前排学习的优势，鼓励大家积极主动地坐在教室前排。同时要鼓励学生更加积极地参与课堂，老师也要灵活使用学习通，以此营造更加活跃、互动的课堂氛围，也要充分利用教室的现有资源，特别是可移动的小白板。在课堂上，教师可以将小白板作为辅助教学工具，随时写下重点知识、问题或学生的创意想法。这不仅能够激发学生主动思考、积极参与课堂讨论的热情，还能促使学生更加认真地对待每一堂课，提高课堂学习效率。

3 如何提升教学质量

  会后，何帅森副院长强调，课件作为课堂教学的重要辅助工具，其设计质量直接影响着教学效果。教师们在授课中，需投入精力精心设计课件，注重内容的精炼与准确，将复杂的专业知识以简洁明了的方式呈现出来。同时，运用丰富多样的视觉元素，如精美的图片、生动的图表和动态的效果，使课件具吸引力和感染力。通过合理的布局和色彩搭配，引导学生的注意力，帮助他们更好地理解和吸收知识。精美的 PPT 不仅能提高课堂的趣味性，还能为教学内容增色添彩，让学生在视觉享受中轻松学习。

  展望未来，创意设计学院视觉传达设计系将继续秉承“以学生为中心”的教学理念，不断提升教学质量和教育教学水平，完善教育教学质量保障体系，加强教师队伍建设，提升学生学习效果和满意度，为培养更多高素质、复合型的设计人才贡献自己的力量。