一、招生简介

报名信息

专业代码：130508

招生人数：300人

历史前沿：

东莞城市学院创意设计学院数字媒体艺术专业于2008年经教育部批准，2009年9月正式招生；2012 年11月通过广东省艺术学学位授权评审、可授予艺术学学位。2016年数字媒体艺术设计专业教研室设立，2020年成功申报广东省特色专业，2022年被认定为省一流专业。

专业培养目标

本专业坚持以新文科建设为办学思路，以应用型高素质人才培养和课程改革体系为导向，突出国际视野与创新型应用能力的培养，夯实专业基础与创新设计技能，拓展人文素养与管理综合素质，稳步推进教学质量与人才培养的提升。本专业面向培养从事数码媒体空间展示、短视频运营与策划、声光电综合媒介、视觉界面设计、电视栏目包装设计、数位影音设计、商业视频制作、微电影制作、互联网产品开发等相关工作的高素质应用型人才。以学生的“全面发展与成才”为中心，发扬产学研相结合的办学传统，培养基础宽厚、实践能力强、具有创新精神和社会责任感的高素质人才。

二、专业介绍：（省级一流专业）

专业特色：

广东省级一流专业建设点，2门省级一流课程，校级优秀教学团队，拥有高质量的师资队伍，完善的校内外实习实训基地，围绕国家乡村振兴及美好生活的发展目标，全面开展数字技术与专业教学的融合，毕业生就业率达到96%。

师资队伍：

本系有专任教师28名，1名教授，8名副教授，具有以“双师型”教师培养为重心，引进和培养相结合，优化教师队伍结构，立章建制实施教师访学、研修、挂职、学历提升，重点加强青年教师队伍建设，充分发挥中老年教师的“传、帮、带”作用。

毕业生就业方向：

学生毕业后主要从事交互设计师、视觉设计师、产品运营师、影视剪辑师、后期特效师、短视频拍摄剪辑等方面的工作。

毕业生社会认可度高，受到湾区各大公司青睐。据第三方出具的《毕业生就业与人才培养跟踪调研报告》显示，近三年毕业生就业率均达95%以上，在校生的专业满意度为95 %以上，用人单位对本专业毕业生的满意度在96％以上，2020-2023届毕业生的入职平均薪资位居我校第一。

三、专业培养模式

本专业引入优质教育资源，是广东省一流专业和省级特色专业立项建设专业。以双师型教师为特点，以校企合作为优势，开展专题设计教学实践项目。围绕湾区数字创意产业需求，打造思想引领、文化补给、知识传授和能力培养四位一体的体系，为大湾区数字创意产业提供需求。培养具有扎实的设计学、信息技术知识、数字视频拍摄和后期制作以及网络产品开发、策划等实践能力、人文素养、科学精神和诚信品质素质，毕业后可在国家机关、文化教育、新闻出版等部门胜任影视、网络媒体的策划、创作、制作、传播等相关工作的高素质、创新型、复合型的数媒艺术人才。 东莞城市学院数字媒体艺术设计专业为省级一流专业、广东省特色专业建设点，同时也是学校的校级课程思政试点专业。在教学中，坚持探索独具特色的实践教学体系，引入企业真实项目，联合校友企业，与企业开展多层次合作，培育具有湾区视野的高素质应用型人才，获得“出来就能用”的口碑。

校内外实践教学基地：

数字媒体艺术专业有着较为完备的实习实训场所，校内实训基地有近1000平方米，是具备摄影摄像、非线性编辑、VR、AR实训室、三维精雕与3D打印项目的集训场所，在课内为学生提供技术与设备操作场地。

校外实训基地依托广东地区资深企业。实训基地有东莞报业、灵狮文化、香城集团等企业所需数字媒体艺术专业专属培养人才，紧扣课程内容，是集“技能竞赛、实践教学、技术研发”为一体的综合实训基地。

学生实践课堂

学生实践课堂

“乡村振兴”专项实践项目：

为了深入学习贯彻党的十九大、二十大报告，让数字媒体艺术专业学生走出课堂、深入乡村，专业教师从沉浸式体验教学的角度带领学生去认识乡村、了解乡村，在培养学生专业素养的同时，以艺术设计助力乡村振兴，引导学生以专业服务社会、回馈国家。

乡村振兴学院揭牌仪式

乡村振兴学院合作教学

乡村振兴学院实践课堂

四、主要课程：

数字媒体艺术概论、数字色彩及原理、视听语言、分镜头脚本设计、影视画面编辑原理、数字视频编辑、数字影视特效制作、三维设计与制作、交互设计原理、视觉界面设计、信息可视化设计、用户体验分析、交互产品设计与制作、虚拟现实应用设计、网络产品运营与推广。

五、办学特色：

 跨学科融合：我们推崇跨学科教育，将艺术、设计、科技和商业相结合，培养具有综合能力和创新精神的数字媒体人才。技术前沿：引领数字媒体技术发展趋势，提供最新的软件工具和硬件设备，让学生掌握最先进的数字创作技能和艺术表现手段。实践导向：注重实践教学，开设丰富多样的实践课程和项目，让学生通过实际操作和创作体验，提升技能并展现个人风采。行业导师支持：邀请行业专家和资深从业者担任客座教授或导师，指导学生了解行业需求和趋势，为他们的职业发展提供宝贵建议。国际交流：鼓励学生参与国际交流项目和比赛，拓宽视野，增强跨文化理解和合作能力，培养具有全球竞争力的数字媒体人才。创意孵化：鼓励学生勇于创新和尝试，提供创业孵化平台和资源支持，培养自主创业精神和团队合作能力，助力学生成为行业领军人才。社会责任：强调社会责任感和文化使命，倡导数字媒体艺术的社会影响力，引导学生关注环境、社会问题，并通过创作传递正能量。

六、专业成果展示

项目式教学——校企合作

学生作品展示